Lingue straniere nella scuola dell'infanzia

Wszyscy naukowcy zgodni są co do tego, że nauczanie języka obcego w początkowej fazie rozwoju dziecka stanowi barierę, którą należy usunąć, by móc wejść w świat, w którym języki nie będą "wyuczone" ani też "łatwe dla ucha", ale będą stanowić majątek kulturowy danej osoby. Niniejszy wolumin przedstawia projekt, przebieg i wyniki eksperymentu przeprowadzonego w niektórych włoskich szkołach, gdzie dzieci w wieku od 4-6 lat nauczano języka angielskiego i niemieckiego. Materiały dydaktyczne zawarte w "Lingue straniere..." dotyczą tych właśnie dwóch języków, jednakże wskazówki te łatwo można zastosować przy nauczaniu każdego innego języka.