Dizionario di Glottodidattica

Glottodydaktyka jest nauką stosunkowo młodą i nie wypracowała jeszcze precyzyjnej terminologii, dlatego też opracowany pod dyrekcją Profesora Balboniego słownik przyjął sobie za cel jej uporządkowanie. Dotyczy to szczególnie glottodydaktyki włoskiej, która rozwinęła się między innymi dzięki bodźcom napływającym najpierw z Francji, a później ze Stanów Zjednoczonych i Wielkiej Brytanii, wypracowując własną terminologię opartą na tych tradycjach językowych. Rezultatem jest różnorodność terminologii wprowadzonej do języka włoskiego, co powoduje wiele nieporozumień na polu naukowym i jeszcze bardziej komplikuje dostęp niespecjalistów do nowej dziedziny. Słownik stara się stworzyć platformę terminologiczną, którą podzielaliby glottodydaktycy włoscy, także w perspektywie "Progetto ITALS Italiano come Lingua Starniera" Uniwersytetu z Wenecji.