Insegnare a comprendere

Słuchanie i czytanie mają wiele wspólnego. Różnica pojawia się jedynie na poziomie odszyfrowywania (dekodowania) sygnałów. Książka zajmuje się procesami poznawczymi, które leżą u podstaw umiejętności rozumienia oraz są wspólne dla rozumienia ze słuchu i rozumienia tekstu czytanego. Autor, po krótkim wprowadzeniu historycznym, omawia - w odniesieniu do kryteriów "Europejskiego opisu kształcenia językowego" - kluczowe kompetencje, które powinien posiadać nauczyciel, aby jego przekaz przyniósł spodziewane efekty dla ucznia.

Część praktyczna, umieszczona na końcu książki i uzupełniona nagraniami audio, obejmuje ćwiczenia na rozumienie ze słuchu.